
クラス別の図書貸出数から、事実に基づく提案を考えます。
まず自分で予想してから、コードを動かしてみよう!

結果だけでなく、そう考えた理由も説明してみます。

QUESTION まず考えよう
読書週間で支援を厚くするクラスを選ぶなら、どのデータを根拠にしますか?
PREDICT 実行前の予想
貸出数が最も少ないクラスと、全体との差を予想してください。
TRY 実行して確かめよう
TRY
import matplotlib.pyplot as plt
classes = ['1組', '2組', '3組', '4組']
books = [42, 28, 50, 35]
plt.bar(classes, books, color='seagreen')
plt.title('クラス別の図書貸出数')
plt.ylabel('貸出数 (冊)')
plt.show()
グラフや数値のどこが予想と同じで、どこが違ったかを見つけましょう。
CHECK 結果を読み取ろう
最も多いクラスと少ないクラス、その差を答えてください。
📖 考え方を確認する
3組が50冊で最も多く、2組が28冊で最も少ないため、差は22冊です。ただし、人数や集計期間も確認が必要です。
CHALLENGE 自分で直してみよう
平均貸出数を破線で追加し、平均未満のクラスを説明してください。
CHALLENGE
import matplotlib.pyplot as plt
classes = ['1組', '2組', '3組', '4組']
books = [42, 28, 50, 35]
average = sum(books) / len(books)
plt.bar(classes, books, color='seagreen')
# averageを使って横の破線を追加しよう📖 解答例と解説
import matplotlib.pyplot as plt
classes = ['1組', '2組', '3組', '4組']
books = [42, 28, 50, 35]
average = sum(books) / len(books)
plt.bar(classes, books, color='seagreen')
plt.axhline(average, color='red', linestyle='--', label=f'平均 {average:.1f}冊')
plt.title('クラス別の図書貸出数')
plt.ylabel('貸出数 (冊)')
plt.legend()
plt.show()平均は38.75冊なので、2組と4組が平均未満です。人数など別の条件を見ずに原因を決めつけないようにします。
POINT
- 比較には基準線も役立つ
- 差は引き算で具体的に示す
- 公平な比較に必要な条件を考える
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次は全体に占める割合を円グラフで表します。
振り返り:今回使った命令、結果から分かったこと、この方法を使える場面を、それぞれ1文で書きましょう。